所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 科研管理
科学课程标准与教材研究
- 作者：黄晓,邹逸编著
- 定价：52 元
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内容简介：本书将国际视野与本土实践有机结合，试图基于浙江省科学教学实践之反思,能引领实践之研究，力图呈现对国际科学课程与教学改革观点分 析的新颖性，呈现基于丰富实践经验之...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 北京师范大学出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2023.12
- 出版地区：北京
- CIP核准号：2024000524
- ISBN：978-7-303-29651-4
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.73
- 主题词：科学知识-课程标准-研究-初中;科学知识-教材-研究-初中
- 出版单位：北京师范大学出版社
内容介绍：
本书将国际视野与本土实践有机结合，试图基于浙江省科学教学实践之反思,能引领实践之研究，力图呈现对国际科学课程与教学改革观点分
析的新颖性，呈现基于丰富实践经验之教材内容比较与阐述的启发性。本书在内容的划分上，可以“比较”和“实践”予以归纳。比较,是指
将国内科学课程的改革与实践立足于国际科学课程改革的大背景下,横向审视美国、英国、澳大利亚、加拿大及港澳台科学教育文件与体现文
件理念的典型教材，纵向阐述大陆初中科学教学大纲向现行科学课程标准改革的历程及科学教材的内容之明晰过程;并从比较分析的视角来分
析浙江教育出版社科学教材、台湾自然科学与技术教材、美国主流教材科学探索者三套科学教材不同维度的内容分析。实践，是基于对现行新
课程标准的深度研读，具体阐述了科学教材的目标维度分析与内容分析，进而以应用范例深入分析国内这套教材的实践践行。
CIP信息：
科学课程标准与教材研究:国际视野与本土实践/
黄晓，邹逸编著.--北京:北京师范大学出版社,
2023.12
(中国教育研究丛书)
ISBN 978-7-303-29651-4
I.①科... I.①黄...②邹.. I.①科学知识-课
程标准-研究-初中②科学知识-教材-研究-初中
IV.①G633.73
中国国家版本馆CIP数据核字(2024)第000524号