所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 音乐舞蹈
跨学科视角下的视唱练耳与基本乐理整合教学探索
- 作者：金舒,赵燚,著
- 定价：58 元
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内容简介：本书从视唱练耳和基本乐理的概述开始，深入分析它们的联系与融合点，探讨合并教学的必要性和可行性。研究进一步提出基于乐谱符号 文本感知、音乐元素元认知、音乐素养提升...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 吉林美术出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.9
- 出版地区：长春
- CIP核准号：2024LX0356
- ISBN：978-7-5575-9306-3
- 正文语种：
- 中图法分类：J613
- 主题词：视唱练耳;基本乐理;教学研究
- 出版单位：吉林美术出版社
内容介绍：
本书从视唱练耳和基本乐理的概述开始，深入分析它们的联系与融合点，探讨合并教学的必要性和可行性。研究进一步提出基于乐谱符号
文本感知、音乐元素元认知、音乐素养提升、音乐实践综合和多元音乐文化理解等内容，详细阐述如何通过多角度的整合教学方法，促进
学生音乐技能的综合发展和跨文化音乐理解能力的提升。通过本研究，希望为未来音乐教育的改革和创新提供理论支持和实践指导，以期
推动音乐教育向更加综合、开放和多元化的方向发展。
CIP信息：
跨学科视角下的视唱练耳与基本乐理整合教学探索/
金舒,赵燚著.--长春:吉林美术出版社,2024.9.
ISBN 978-7-5575-9306-3
I.J613
中国国家版本馆CIP数据核字第2024LX0356号