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所属分类:学术专著 > 教科文艺 > 职业教育
地方高校教师数字素养培养研究
  • 作者:张海龙,著
  • 定价:95 元
  • 内容简介:
    本书是一本关于地方教师数字素养培养的学术性著作。本书首先对数字素养、教师数字素养的内涵、理论框架等内容进行辨析,之后探讨 教师数字素养培养的意义以及面临的困境与...阅读全部

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武汉理工大学出版社 出书
图书详情
  • 出版时间:2024.9
  • 出版地区:武汉
  • CIP核准号:2024NP5366
  • ISBN:978-7-5629-7242-6
  • 正文语种:
  • 中图法分类:G645.12
  • 主题词:地方高校;信息素养;师资培养;研究;中国
  • 出版单位:武汉理工大学出版社
内容介绍:

本书是一本关于地方教师数字素养培养的学术性著作。本书首先对数字素养、教师数字素养的内涵、理论框架等内容进行辨析,之后探讨

教师数字素养培养的意义以及面临的困境与挑战,然后从教师数字胜任力模型、教师培训、校本研究与校企合作、产教融合、数字化教师

学习共同体、数字化教学资源库等层面分析教师数字素养培养的具体策略。最后构建教师数字素养评价系统,以切实提高新时代地方高校

教师的数字素养水平。通过这些措施,以提高地方高校教师的数字素养和数字化教育应用能力,推动地方高校教师数字化教学的快速发

展。

CIP信息:

地方高校教师数字素养培养研究/张海龙著.

武汉:武汉理工大学出版社,2024.9.--ISBN 978-7

-5629-7242-6

I.G645.12

中国国家版本馆CIP数据核字第2024NP5366号