所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 音乐舞蹈
中小学音乐审美课堂实践研究
- 作者：曹林，编著
- 定价：58 元
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内容简介：本书稿系一部对中小学音乐课堂教学进行研究的专著。书稿主要以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和《义务教育质量评价指南》 等教育部文件的要求为指导，对中小学...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 安徽文艺出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.11
- 出版地区：合肥
- CIP核准号：2024L8Y932
- ISBN：978-7-5396-8228-0
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.951.2
- 主题词：音乐课;教学研究;中小学
- 出版单位：安徽文艺出版社
内容介绍：
本书稿系一部对中小学音乐课堂教学进行研究的专著。书稿主要以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》和《义务教育质量评价指南》
等教育部文件的要求为指导，对中小学音乐审美能力培养的历史和现状做了分析，进而从学生的认知水平和中小学生音乐教育心理的角度
出发，分小学、初中、高中三个层次对中小学音乐审美课堂实践做了分层探究。书稿针对音乐欣赏知识、音乐理论知识、音乐文化知识.
音乐听觉训练、识谱与视唱训练、歌唱表演等板块探索设计了一系列课堂实践活动，可为中小学音乐教师和音乐教育界人士提供借鉴与参
考。
CIP信息：
中小学音乐审美课堂实践研究/曹林编著.--合肥:
安徽文艺出版社,2024.11.--ISBN 978-7-5396-8228
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I.G633.951.2
中国国家版本馆CIP数据核字第2024L8Y932号