所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
深度学习导向的高中生物学教学探究
- 作者：翁书财，著
- 定价：42 元
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内容简介：本书围绕“深度学习导向的高中生物学教学”这一主题，由浅入深地阐述了高中生物学学科的育人价值、生物学核心素养的内涵与价值及 培育策略，系统地论述了生物学深度学习的...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 黑龙江人民出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.7
- 出版地区：哈尔滨
- CIP核准号：2024Y437K1
- ISBN：978-7-207-13340-3
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.912
- 主题词：生物课;教学研究;高中
- 出版单位：黑龙江人民出版社
内容介绍：
本书围绕“深度学习导向的高中生物学教学”这一主题，由浅入深地阐述了高中生物学学科的育人价值、生物学核心素养的内涵与价值及
培育策略，系统地论述了生物学深度学习的概念、生物学深度学习的实践范式、生物学深度学习的设计模式，深入探究了以深度学习为导
向的生命观念教学、科学思维培养、生物学科学史教学、真实情境教学、生物学复习课教学。本书内容翔实、条理清晰、逻辑合理，在写
作的过程中注重理论与实践的有机结合，适用于工作在一线的高中生物教师参考，可作为其教学和研究的参考用书。
CIP信息：
深度学习导向的高中生物学教学探究/翁书财著.
哈尔滨:黑龙江人民出版社,2024.7.--ISBN 978-7
-207-13340-3
I.G633.912
中国国家版本馆CIP数据核字第2024Y437K1号