所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
高中数学核心素养教育研究
- 作者：葛香珠，著
- 定价：45 元
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内容简介：本书阐明了高中数学核心素养的概念与内涵，即数学思维，数学推理，数学建模、数学运算和数据分析等，分析了核心素养在数学学习和 生活中的价值，提出了高中数学核心素养的...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 吉林教育出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.8
- 出版地区：长春
- CIP核准号：202449T601
- ISBN：978-7-5734-3374-9
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.602
- 主题词：中学数学课;教学研究;高中
- 出版单位：吉林教育出版社
内容介绍：
本书阐明了高中数学核心素养的概念与内涵，即数学思维，数学推理，数学建模、数学运算和数据分析等，分析了核心素养在数学学习和
生活中的价值，提出了高中数学核心素养的培养理念，通过对高中数学核心素养教学内容的梳理，总结了高中数学核心素养教育教学策
略，如问题导向教学、合作学习、探究性教学等，对高中数学核心素养评价与监测体系的构建进行了讨论，并探究了高中不同年级的数学
核心素养教育实践。本书结构合理、条理清晰，适合高中数学核心素养教育研究者使用。
CIP信息：
高中数学核心素养教育研究/葛香珠著,--长春:
吉林教育出版社,2024.8.--ISBN 978-7-5734-3374-9
I.G633.602
中国国家版本馆CIP数据核字第202449T601号