所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 少儿教育
小学数学教学策略研究
- 作者：冀俊卿著
- 定价：89 元
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内容简介：本书由小学数学教学概述、小学数学教学的基本策略、小学数学课堂有效教学策略研究、小学数学教学中思维能力的提升、小学数学教学 模式的优化建构、基于情境模式的小学数学...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 中国原子能出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.7
- 出版地区：北京
- CIP核准号：2024XJ7464
- ISBN：978-7-5221-3650-9
- 正文语种：
- 中图法分类：G623.502
- 主题词：小学数学课;教学研究
- 出版单位：中国原子能出版社
内容介绍：
本书由小学数学教学概述、小学数学教学的基本策略、小学数学课堂有效教学策略研究、小学数学教学中思维能力的提升、小学数学教学
模式的优化建构、基于情境模式的小学数学体验式教学方法创新研究、基于信息技术的小学数学教学方法创新研究、小学数学教学方法创
新等内容组成。全书以数学教学为核心，从小学数学课程和数学课堂教学的基本理论出发，详细介绍了多元化的课堂教学方法，阐述了不
同数学思想的培养策略，最后针对课堂教学评价作了相关论述，对数学教学相关方面的研究者与从业人员具有学习和参考价值。
CIP信息：
小学数学教学策略研究/冀俊卿著.--北京:中
国原子能出版社,2024.7.--ISBN 978-7-5221-3650-9
I.G623.502
中国国家版本馆CIP数据核字第2024XJ7464号