所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
基于学科教研基地建设与实施的策略研究
- 作者：宋辉,杨亚伶,主编
- 定价：56 元
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内容简介：本书深入教育领域“真问题”，分为三大篇章。第一篇章《求“真”提质活水溯源》聚焦于各学科教研基地如何识别并转化“真问题”为 微课题，详细论述了微课题的价值、研究现...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 花山文艺出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.10
- 出版地区：石家庄
- CIP核准号：2024SL5373
- ISBN：978-7-5511-7459-6
- 正文语种：
- 中图法分类：G632.0
- 主题词：中小学;教学研究
- 出版单位：花山文艺出版社
内容介绍：
本书深入教育领域“真问题”，分为三大篇章。第一篇章《求“真”提质活水溯源》聚焦于各学科教研基地如何识别并转化“真问题”为
微课题，详细论述了微课题的价值、研究现状、创新点及研究方法，为教育质量的提升奠定基础。第二篇章《各美其美深耕课程》则介绍
各基地校如何结合市、区课程框架与本校特色，构建“5+M+N”课程体系，促进学生全面发展，展示课程体系构建的独特性与实效性。
第三篇章《教研赋能同行共长》着重探讨各基地校在解决“真问题”中的教研模式创新与教研组转型，展示了一系列可复制的教研成果与
成功经验，助力教育同行共同成长。
CIP信息：
基于学科教研基地建设与实施的策略研究.聚光·研
行实践/宋辉,杨亚伶主编;田淑玲，韩亚伟，王春红
分册主编.--石家庄:花山文艺出版社:河北科学技
术出版社,2024.10.--ISBN 978-7-5511-7459-6
I.G632.0
中国国家版本馆CIP数据核字第2024SL5373号