所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
高中英语阅读教学突破与跨学科融合
- 作者：李晓媛,著
- 定价：49 元
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内容简介：本书稿由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇聚焦阅读教学的技巧与策略，主要介绍了阅读教学的内涵、方法、意义和实施建议，致力于 指导教师通过教学帮助学生建立有效的阅读...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 安徽师范大学出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2025.1
- 出版地区：芜湖
- CIP核准号：2024GY3763
- ISBN：978-7-5676-7079-2
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.412
- 主题词：英语课;教学研究;高中
- 出版单位：安徽师范大学出版社
内容介绍：
本书稿由理论篇和实践篇两部分组成。理论篇聚焦阅读教学的技巧与策略，主要介绍了阅读教学的内涵、方法、意义和实施建议，致力于
指导教师通过教学帮助学生建立有效的阅读学习体系，提高阅读效率;实践篇以丰富的课堂教学方式的描述，探讨了中学英语教学中如何
基于目标话题展开活动、跨学科单元主题教学应遵循的基本原则及实际操作方法和实施路径、多媒体技术如何在英语课堂上有效创造生动
活泼的学习环境等具体的教学问题，以期为读者提供轻松又不失专业的教学方法借鉴。本书稿有利于中学英语教师提升教学能力，改进教
学方法，从而推动学生英语阅读能力与综合素养的全面发展，具有一定的理论意义和实践价值。
CIP信息：
高中英语阅读教学突破与跨学科融合/李晓媛著.
芜湖:安徽师范大学出版社,2025.1.--ISBN 978-7
-5676-7079-2
1.G633.412
中国国家版本馆CIP数据核字第2024GY3763号