所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 体育
基于美学取向的体育课程探究
- 作者：沈可,著
- 定价：60 元
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内容简介：美学取向的体育课程是以美学理论为分析工具，运用美学原理，把体育教学看成一种审美体验的过程，促进学生更健康、更健美、更健 全。本研究运用文献法、历史研究法、比较研...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 湖南人民出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.8
- 出版地区：长沙
- CIP核准号：2024JJ0607
- ISBN：978-7-5561-3624-7
- 正文语种：
- 中图法分类：G807.01
- 主题词：体育教学;教学研究
- 出版单位：湖南人民出版社
内容介绍：
美学取向的体育课程是以美学理论为分析工具，运用美学原理，把体育教学看成一种审美体验的过程，促进学生更健康、更健美、更健
全。本研究运用文献法、历史研究法、比较研究法、实证分析法、案例分析法等方法，从理论梳理和分析的角度深入分析体育课程的美学
本质和价值意蕴，从历史纵向比较和国内外横向比较等维度总结体育课程取向的演变历程、主要特征、内在原因，从问卷调查统计和实证
分析的角度探寻学生的体育课程美学取向特征、美学取向特征对学生的影响、目前师生对体育课程的具体需求和体育课程体系建设的实践
困境，在此基础上，系统分析构建美学取向的体育课程的具体要求和改革路径，为美学取向体育课程建设提供理论和实践
CIP信息：
基于美学取向的体育课程探究/沈可著,--长沙:
湖南人民出版社,2024.8.--ISBN 978-7-5561-3624-7
I.G807.01
中国国家版本馆CIP数据核字第2024JJ0607号