所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
高中数学教学研究
- 作者：李华,著
- 定价：58 元
-
内容简介：本书从不同的角度对高中数学教学进行了深入分析，通过对多所高中的数学课程教学情况进行实地调研和数据对比，摸索出了一系列适用 于培养当代高中生核心素养的数学教学模式...阅读全部
关注
24
点赞
0
转发
0
索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 吉林人民出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.7
- 出版地区：长春
- CIP核准号：20244TX814
- ISBN：978-7-206-21227-7
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.602
- 主题词：中学数学课;教学研究;高中
- 出版单位：吉林人民出版社
内容介绍：
本书从不同的角度对高中数学教学进行了深入分析，通过对多所高中的数学课程教学情况进行实地调研和数据对比，摸索出了一系列适用
于培养当代高中生核心素养的数学教学模式和方法，具体包括教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法的运用等。同时，本书
还涵盖了评价体系的构建和教学资源的开发等方面的内容，并例举了多个涵盖了不同的数学知识点和能力培养目标的教学案例，旨在帮助
教育者更好地理解并运用核心素养教育的理念和方法。本书是一本具有实践指导意义的专著，适合数学教育工作者、教师和研究人员阅
读，对于提高高中数学教学质量和学生核心素养的培养具有重要的参考价值。
CIP信息：
高中数学教学研究/李华著.--长春:吉林人民
出版社,2024.7.--ISBN 978-7-206-21227-7
I.G633.602
中国国家版本馆CIP数据核字第20244TX814号