所属分类：学术专著 > 教科文艺 > 中学生教育
中小学语文教学反思与构造
- 作者：白承玉，沙九,康柏文,著
- 定价：78 元
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内容简介：本书致力于深入研究和重构语文教学领域，以更有效地推动学生语文素养的全面进步。书中对当前语文教学所遭遇的问题和挑战进行了全 面反思，详细剖析了传统教学方法的局限性...阅读全部
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索引声明：本图书信息来源于第一次总署获批信息。如图书信息后期变动，本索引不同步变动。
- 吉林文史出版社 出书
图书详情
- 出版时间：2024.8
- 出版地区：长春
- CIP核准号：2024E1L679
- ISBN：978-7-5752-0570-2
- 正文语种：
- 中图法分类：G633.302
- 主题词：语文课;教学研究;中小学
- 出版单位：吉林文史出版社
内容介绍：
本书致力于深入研究和重构语文教学领域，以更有效地推动学生语文素养的全面进步。书中对当前语文教学所遭遇的问题和挑战进行了全
面反思，详细剖析了传统教学方法的局限性，提出了语文教学模式必须创新的观点。结合先进的教育理念和丰富的实践经验，本书构建了
创新性的语文教学模型，强调对学生综合语言能力和文学鉴赏力的培养。本书还深入探讨了语文教学的核心目标和本质，强调语文素养的
多维度发展。通过具体的教学案例分析和反思方法的引导，本书为教师们提供了如何在课堂上采用更具启发性和灵活性的教学策略，同时
也指导他们如何通过反思不断促进自身的专业成长。
CIP信息：
中小学语文教学反思与构造/白承玉,沙九,康柏
文著.--长春:吉林文史出版社,2024.8.--ISBN
978-7-5752-0570-2
I.G633.302
中国国家版本馆CIP数据核字第2024E1L679号